科研工作是实验室的命脉，也是实验室不断发展的重要基石。优质的科研要以党的先进理论为引领，2025年9月18日下午实验室围绕建设教育强国的重要战略目标，深刻明确为党育人的重要使命，开展集体学术活动，共话促进党的事业不断发展的路径。
本次活动实验室全体党员、群众、学生均参加了分享，由王琦副教授、冯望舒老师、何建平老师围绕人工智能技术在教育、语言认知及临床医疗等多个前沿领域的应用与探索展开深入交流。
王琦副教授作了题为“大模型支持的深度课堂设计与实施”的报告。他从人工智能推动教育变革的背景出发，以在职研究生课程为基础，分析了大模型作为新质生产力对传统课堂互动形态的深刻影响，并围绕设计逻辑与实施路径，系统探讨了深度课堂的构建方式。
冯望舒老师以“关于语用推理的一些探索”为题作了报告，利用脑成像和人工智能技术，重点探讨了语用推理中的认知老化现象及其神经机制、情绪效价对推理过程的影响，机器是否与人具备同样的语用能力，以及大语言模型在语用推理任务中的能力表现。
何建平老师分享了“基于大语言模型的临床时间关系抽取”（Efficient Adaptation of Large Language Models for Clinical Temporal Relation Extraction）的研究，通过在全量与小样本场景下系统评估多种大语言模型的适配策略，产生不同的测试结果，为临床自然语言处理任务中的模型选择与优化提供了重要依据。同时，对强化学习和知识蒸馏在临床时间关系抽取模型方面的应用做出展望。
本次活动促进了人工智能与人类语言研究的交叉融合，推动高水平学术交流，为相关领域的创新与发展注入新动力。
