央广网北京10月18日消息 2021年10月16—17日，由中国英汉语比较研究会语言智能教学专业委员会（ChinaCALL）主办，北京外国语大学网络教育学院、人工智能与人类语言重点实验室，南京航空航天大学外国语学院联合承办，《语言智能教学（英文）》期刊编辑部协办的2021（第17届）语言智能教学国际会议在线上圆满举行。此次云端会议是一次高规格、高水平的学术盛会，北外网院视频号、官方微博、北外人工智能与人类语言实验室官方微博、译直播等平台同步直播，直播观看3.5万，微博话题阅读量14.2万，微博内容阅读量8.1万。
本届大会围绕“教育技术与立德树人”主题，会议内容分为9个专家主旨发言、47个分会场发言、3个专题论坛发言和学术圆桌。来自国内外数百位专家学者们相聚云端，围绕教育技术与立德树人、技术和语言教育、计算机辅助外语教学的基础设施和环境构建、计算机辅助外语教学与外语教师教育、基于网络的外语教学设计、基于网络的语言评估、人工智能在教育领域的应用等多个专题论坛，共同探讨语言教学、学习和评估方面的创新和学习者身心健康发展，尤其关注疫情和后疫情时代教育教学所面临的挑战和责任。大会以深度互动、注重务实为特色，为探索新技术与外语教学的融合和发展提供相互交流、研讨、提高和合作的平台。
2021（第17届）语言智能教学国际会议开幕（中国英汉语比较研究会语言智能教学专业委员会供图 央广网发）
北京外国语大学党委常委、副校长赵刚教授，中国英汉语比较研究会会长、清华大学罗选民教授，中国英汉语比较研究会语言智能教学专业委员会(ChinaCALL)主任委员顾曰国教授，北京外国语大学网络教育学院院长唐锦兰教授，副院长蔡静副教授，北京外国语大学人工智能与人类语言重点实验室主任李佐文教授，南京航空航天大学外国语学院院长范祥涛教授，副院长徐以中教授和姜礼福副教授，以及来自北京外国语大学、南京航天航空大学、清华大学、北京理工大学、北京邮电大学、南京大学、苏州大学、香港教育大学、西交利物浦大学、西安电子科技大学、浙江工业大学、大连外国语大学、上海财经大学、上海外国语大学、首都师范大学、复旦大学、深圳大学、中国科学院大学、青岛大学、中国传媒大学、华南师范大学、华东师范大学、武汉理工大学、四川外国语大学、杭州师范大学、河南大学、河北大学、国防科技大学、新加坡国立大学、美国加利福尼亚大学尔湾分校等国内外知名学府的专家学者们和北外在线、外研在线、科大讯飞、网易有道等知名教育企业代表参加会议。
开幕式由南京航空航天大学外国语学院院长范祥涛教授主持。北京外国语大学党委常委、副校长赵刚教授，中国英汉语比较研究会会长、清华大学罗选民教授，中国英汉语比较研究会语言智能教学专业委员会(ChinaCALL)主任委员顾曰国教授分别在开幕式致辞。
北京外国语大学党委常委、副校长赵刚教授致辞（中国英汉语比较研究会语言智能教学专业委员会供图 央广网发）
赵刚副校长在致辞中对各位专家学者表示热烈欢迎，他提到，北京外国语大学是教育部直属、首批“211工程”高校、“985”优势学科创新平台高校、首批“双一流”建设高校，是目前我国高等院校中历史悠久、教授语种最多、办学层次齐全的外国语大学。他表示，在教育现代化以智能化、信息化为显著特征快速发展的背景下，北京外国语大学与南京航空航天大学联合举办2021（第17届）语言智能教学国际会议，跨界融合，文理辉映，秉持学术传承与创新的精神，深入探讨新技术与外语教学的现状与未来，共同擘画新时代“新文科”和“新工科”专业建设蓝图。
范祥涛教授宣读南京航空航天大学宋迎东副校长致辞（中国英汉语比较研究会语言智能教学专业委员会供图 央广网发）
范祥涛教授宣读南京航空航天大学党委常委、副校长宋迎东的致辞。宋迎东表示，南京航空航天大学创建于1952 年，致力于一流的教学和科研教育，目前已发展为一所工、理、经、管、文等多学科协调发展，具有航空航天民航特色的研究型大学。北京外国语大学是中国共产党创办的第一所外国语高等学校，在长期办学历程中，紧密结合国家战略发展需要，已发展成为培养外交、翻译、教育、经贸、新闻、法律、金融等涉外高素质人才的重要基地。最后宋迎东副校长希望两校未来能够携手共进，探索出更多合作的新领域。
中国英汉语比较研究会会长、清华大学罗选民教授致辞（中国英汉语比较研究会语言智能教学专业委员会供图 央广网发）
中国英汉语比较研究会会长、清华大学罗选民教授在致辞中表示，北京外国语大学作为外语类院校的排头兵，有着优良的外语教学与研究传统和深厚的学术积淀。多年来，研究会与北外始终保持着密切的学术联系。教育信息化2.0时代，智能技术的发展推动了教育理论的变革和教育实践的发展，他对英国开放大学教育技术研究院、北京外国语大学网络教育学院、人工智能与人类语言重点实验室科研团队联合编写的《创新教学报告2021》与北外2021年4月创刊的《语言智能教学》英文国际期刊（Journal of China Computer-Assisted Language Learning）给予了高度评价，引发了学界对在线教育教学的新思考。罗选民会长讲到，北外网院拥有20余载的信息技术辅助外语教学实践经验和探索成果，已成为国内远程教育体系中办学层次齐全、资源丰富、技术先进、教研并举的现代网络教育领航者。北外人工智能与人类语言研究实验室自成立以来，广聚贤才，开拓创新，运用最先进的现代科技手段探索最深邃的人类语言科学，助力国家新时期语言战略发展。南京航空航天大学外国语学院 “英语”专业2020年被确定为国家“一流”专业，学院就业率连续多年为100%。罗选民教授指出，通过双方的共同努力，本次大会一定会硕果累累。
中国英汉语比较研究会语言智能教学专业委员会(ChinaCALL)主任委员顾曰国教授作主旨报告（中国英汉语比较研究会语言智能教学专业委员会供图 央广网发）
中国英汉语比较研究会语言智能教学专业委员会(ChinaCALL)主任委员顾曰国教授作主题为“iCALL：让我们变得聪明还是愚蠢？”报告，他围绕iCALL与传统的计算机辅助语言教学(CALL)范式差异展开阐述，表示智能技术辅助语言教学(iCALL)试图将人工智能技术融入计算机辅助语言教学(iCALL)的设计和实现中。顾曰国教授阐述了智能辅导系统，即 ITS；人工智能赋能教育，即AI-ED、AIED；基于语法分析器的计算机辅助语言教学等至少三种智能计算机辅助语言教学(iCALL)的变体。同时对这些智能计算机辅助语言教学变体进行了批判性回顾。本场主旨发言由南京航空航天大学外国语学院院长范祥涛教授主持。
清华大学电机系长聘教授、系党委书记于歆杰作主旨报告（中国英汉语比较研究会语言智能教学专业委员会供图 央广网发）
清华大学电机系长聘教授、系党委书记于歆杰作主题为“关于混合式教学的几个关键问题”的报告。他指出，混合式教学是当前各高校关注的一个重点教学改革方向。但是什么是混合式教学？为什么要开展混合式教学？开展混合式教学改革过程中存在哪些误区？很多老师对这些问题其实并不清楚。于歆杰教授从以学生为中心的教与学理念入手，引出开展混合式教学改革的必然性，并介绍了几个混合式教学改革中的关键点，包括如何调动学生，如何设计教师和学生的课外投入，如何设计课内讨论和交互活动等。本场主旨发言由北京外国语大学网络教育学院院长唐锦兰教授主持。
香港教育大学语言学与现代语言学系副教授马清作主旨报告（中国英汉语比较研究会语言智能教学专业委员会供图 央广网发）
香港教育大学语言学与现代语言学系副教授马清作主题为“从语料库素养到基于语料库的语言教学法：语料库教学与课堂教学的有效整合”的报告。她表示，语料库语言学被证明是一种创新且有效的语言研究和分析方法，语言教师普遍认可语料库的教学潜力，但在课堂教学中的使用仍不普遍。马清副教授阐述了语料库素养 (CL)和基于语料库的语言教学法(CBLP)概念，并基于对这两个关键概念的区分，详细介绍了基于语料库的语言教学法在教学实践运用方面的相关研究。本场主旨发言由苏州大学外语教育与教师发展研究所所长、ChinaCALL副主任委员顾佩娅教授主持。
波兰华沙大学助理教授Marcin Opacki博士作主旨报告（中国英汉语比较研究会语言智能教学专业委员会供图 央广网发）
波兰华沙大学助理教授Marcin Opacki博士作主题为“Perfunctory gamification inthe world of second language learning”报告，他表示游戏化概念在多个领域已经广泛应用，并针对游戏化概念在促进二语习得方面的应用出现的问题进行了全面分析，最后Marcin Opacki博士详细阐述了试探性解决方案。本场主旨发言由南京航空航天大学外国语学院副院长徐以中教授主持。
中科院自动化所模式识别国家重点实验室研究员宗成庆教授作主旨报告（中国英汉语比较研究会语言智能教学专业委员会供图 央广网发）
中科院自动化所模式识别国家重点实验室研究员宗成庆作主题为“人工智能时代的人类语言技术研究”的报告。他指出，近年来，随着人工智能相关技术的快速发展，人类语言技术得到了高度关注，其研究方法发生了根本性的改变，技术水平快速提升，在社会生活的各个领域都得到了广泛应用。宗成庆教授从关于人工智能和自然语言理解的概念、人类语言技术包括的研究内容、面临的主要挑战和瓶颈、未来的发展方向和趋势以及语言学研究在人工智能技术前进的浪潮中如何发挥更大的作用几个方面做了详细的阐释，并结合本人所从事的研究工作给出自己的思考和认识。本场主旨发言由ChinaCALL主任顾曰国教授主持。
美国加利福尼亚大学尔湾分校（University of California,Irvine（UCI））教育学院教授作主旨报告（中国英汉语比较研究会语言智能教学专业委员会供图 央广网发）
美国加利福尼亚大学尔湾分校（University of California,Irvine（UCI））教育学院教授，UCI数字化学习实验室（Digital Learning Lab, DLL）创始人及负责人Mark Warschauer ，作主题为“对话系统和语言发展：儿童学习的新领域”的报告。他表示，儿童学习语言的最好方式是通过社交互动，但是这种互动机会可能有限。Mark WARSCHAUER教授在本次演讲中探讨了如何通过对话系统（例如 Siri 或 Google Assistant）提供社交互动机会帮助儿童学习语言，并分享了两项关于对话系统的主要研究的结果，两项结果均证明了使用对话系统为儿童创造交互式语言学习体验的可行性和前景。本场主旨发言由西安电子科技大学杨跃教授主持。
南京大学王海啸教授作主旨报告（中国英汉语比较研究会语言智能教学专业委员会供图 央广网发）
南京大学教授、ChinaCALL副主任委员王海啸作主题为“新指南背景下大学英语教师信息素养的内涵及评价体系构建 ”的报告。他指出，《大学英语教学指南（2020版）》对大学英语教师的综合素养，尤其是信息素养提出了新的要求。王海啸教授对信息素养的概念和大学英语教学与信息技术的融合关系进行了深度解读，以大学英语教师使用信息技术的意识、知识与能力为框架，探讨大学英语教师信息素养的具体内涵和评价体系。本场主旨发言由北京外国语大学教务处处长李莉文教授主持。
北京外国语大学人工智能与人类语言重点实验室主任李佐文教授作主旨报告（中国英汉语比较研究会语言智能教学专业委员会供图 央广网发）
北京外国语大学人工智能与人类语言重点实验室主任李佐文教授作主题为“语言智能：学科建设与人才培养”的报告。他围绕语言智能的内涵、语言智能学科建设的意义以及北京外国语大学在此方面的实践探索等主题展开阐述。李佐文主任表示，语言智能（LI）是人工智能（AI）的核心问题之一，该领域涉足脑科学、认知科学、语言学、逻辑学、计算机技术等领域，代表人工智能的最高水平。然而，语言智能的发展仍然面临诸多困难与挑战，需要不同学科的众多人才，甚至几代研究人员来应对。因此，为适应我国人工智能创新和语言智能人才培养的需要，在高校开设语言智能交叉学科并建设为一级学科尤为重要。本场主旨发言由浙江工业大学外国语学院院长彭国珍教授主持。
意大利热那亚大学外国语言及文化系西班牙语和翻译研究专业Elena Errico副教授作主旨报告（中国英汉语比较研究会语言智能教学专业委员会供图 央广网发）
意大利热那亚大学外国语言及文化系Elena Errico副教授作主题为“Teaching remote interpretingremotely, or how to make a virtue out of necessity”报告，她分享了热那亚大学（the University of Genoa）翻译与口译硕士课程(T&I MA)将创新学习技术和远程口译技术相结合的经验。她表示自 2020 年初受新冠肺炎疫情影响以来，教师采用计算机辅助口译平台（“数字同传间”）和直播课堂软件进行线上教学的效果显著。Elena Errico副教授认为，远程口译服务得益于技术的改进和相对较低的成本，很可能在未来几年占据口译市场上最大份额。本场主旨发言由西交利物浦大学应用语言学系、国际期刊IJCALLT主编邹斌副教授主持。
分会场发言环节（中国英汉语比较研究会语言智能教学专业委员会供图 央广网发）
在分会场发言环节，百余位专家学者们的发言视角各异，见解独到，阐释精彩，受到云端与会师生的热烈欢迎，纷纷表示深受启发，受益匪浅。
专题研讨环节（中国英汉语比较研究会语言智能教学专业委员会供图 央广网发）
专题研讨环节由北外信息技术中心杨红波主任主持，北外在线曹新龙、外研在线牛琪雯、网易有道付凯等企业专家代表分别作了主题为“多语自适应教学与学习系统”、“新技术、新变革下的外语教学”以及“有道写作的探索实践”的主旨发言，多维度、多层次的围绕“新技术与外语教学”的主题展开讨论。
学术圆桌论坛环节（中国英汉语比较研究会语言智能教学专业委员会供图 央广网发）
学术圆桌论坛环节，ChinaCALL主任顾曰国教授、上海外国语大学胡加圣教授、北京外国语大学人工智能与人类语言重点实验室主任李佐文教授，南京大学教授、ChinaCALL副主任委员王海啸，西安电子科技大学杨跃教授，浙江工业大学外国语学院彭国珍院长围绕“新时代外语教育的机遇与挑战”进行深度探讨，北京外国语大学网络教育学院院长、ChinaCALL秘书长唐锦兰教授主持圆桌会议。
唐锦兰院长主持闭幕式并致辞（中国英汉语比较研究会语言智能教学专业委员会供图 央广网发）
会议闭幕式由唐锦兰院长主持并致辞，她表示，9月25日，在我校举行80周年校庆之际。她讲到，“教育部人工智能助推教师队伍建设行动”北京外国语大学试点工作总结交流会分享了北外三年的试点成果，从“试验者”到发出《人工智能助推高校教师发展之北外倡议》的“倡议者”，北外走出了人工智能助推教师队伍建设的坚实步伐。同时由人工智能与人类语言重点实验室、网络教育学院参与编写的《创新教学报告2021》、主编的《语言智能教学》国际期刊已发布，均免费对外开放，大家可在线下载。最后唐锦兰院长代表大会主办方对国内外专家学者、会议组织者、参会者及广大在线观看网友表示衷心感谢！欢迎大家明年相聚西安！
2021年是建党100周年，也是北京外国语大学建校80周年。在这样的背景下召开2021（第17届）语言智能教学国际会议具有特别重要和深远的意义！会议对于赋予语言智能教学与研究更广阔的视野，构建高校在线教育新发展格局，落实立德树人根本任务具有重要意义。
与会嘉宾合影留念（中国英汉语比较研究会语言智能教学专业委员会供图 央广网发）
